改革の旗振り役が去った後、学校が元の状態に逆戻りしてしまうケースは少なくない。しかし、現在の麹町中学校では、自律の文化が教員や生徒の間に制度として完全に定着している。教員の異動があっても理念がブレないチーム担任制の運用や、デジタルポートフォリオを活用した生徒主導の評価システムなど、仕組みの高度化が進む。
生徒たちは生成AIやデジタルツールをごく自然に活用し、自らの興味・関心を起点にした探究活動をさらに深化させている。かつて「異端」と呼ばれた公立校の実験は、いまや確固たる日常となり、次世代の学校像を静かに提示し続けている。 （出典: 千代田 区立 麹町 中学校（Yahoo!ニュース））
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