事態を重く見た教育委員会は記者会見を開き、公の場での謝罪とともに事実関係を公表しました。会見内容では、学校側の管理責任を認める一方で、特別支援教育の現場が抱える人員配置の構造的限界についても言及が及びました。
現在の制度上、公立小学校の特別支援学級における教員の配置基準は原則として児童8人に対して教員1人と定められています。しかし、在籍する児童の障害特性や自立度は多岐にわたり、突発的な行動を起こしやすい児童や常時手厚い介助を要する児童が同室に複数いる場合、教員1人で見守りを完結させることは事実上不可能です。
現場の教員からは、「1人のパニック対応に追われている間、他の児童から完全に目を離さざるを得ない瞬間がある」という悲痛な声が上がっています。支援員（アシスタント）の配置も予算や人材不足によって十分に確保できておらず、制度上の基準と教育現場の実態との間に深刻な乖離が生じていることが、今回の事案の根本的な背景にあります。
