現在、文部科学省が進める高等教育改革の潮流を受け、全国の大学入試において「思考力・判断力・表現力」を多角的に評価する選抜方式へのシフトが一段と進んでいる。明治大学もその例外ではなく、単純な一問一答形式の暗記問題から、複数の資料や論考を照らし合わせて考察させる探求型の設問が増加傾向にある。
特に国語や英語の記述・選択問題では、文章全体の構造を把握し、論理的な文脈を正確に読み解く力が要求される。高等教育のあり方が変貌を遂げるなか、知識の詰め込みだけに頼る学習法では解けない課題が増えており、真の思考力が合否の分かれ目となっているのだ。
