一方で、現実は冷酷です。最新の市場調査によると、小学4年生時点でのスマートフォン（自分専用端末）の所持率はついに50%を超えました。高学年になればその数字はさらに跳ね上がります。塾の行き帰りや放課後の連絡用として、もはやインフラの一部となっている事実は無視できません。
「持たせない」という選択肢を選ぶ家庭が、周囲の「持っているのが当たり前」という空気の中で孤立感を深めるケースも少なくありません。連絡手段がLINEに一元化されている子どもたちのコミュニティにおいて、スマホを持たないことは、文字通り「放課後の会話に入れない」ことを意味するからです。
