平成から令和にかけて、日本の教育環境は劇的な変化を遂げた。文部科学省は「生徒指導提要」の改定などを通じて、児童生徒の基本的人権や多様性の尊重を強く打ち出している。理不尽な頭髪規制や根拠のない校則の見直しが全国で急速に進み、生徒自らが校則の改定に向け議論する動きも一般化した。
この変化に伴い、教育業界全体でも体罰やハラスメントに対する厳罰化徹底が進んでいる。かつて「指導の一環」と甘く評価されていた体罰は今や明確な法令違反・コンプライアンス違反とみなされ、学校現場は個の尊重と心理的安全性を軸とした新たな組織づくりを余儀なくされている。
