En defensa de la escritura a mano-MainPhoto

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Otro estudio del 2014 encontró que los estudiantes universitarios que tomaron notas en clase retienen más información que los que utilizan los teclados. Los autores teorizaron: “Puede ser que los que toman nota manuscrita se involucran en más en el procesamiento que los que toman  notas de manera portátil, por lo tanto, la selección de la información es más importante que lo incluyan en sus notas, lo que les permite estudiar ese contenido de manera más eficiente”.

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