感想文指導において親が陥りがちな罠が、「もっと立派なことを書きなさい」という誘導だ。大人が望む正解を押し付けると、子どもは一気に意欲を失い、作文が単なる作業と化してしまう。
保護者に求められる役割は、執筆者ではなく「優秀なインタビュアー」である。「主人公が失敗したとき、どう思った？」「自分だったら逃げてたかな？」といった問いかけを通じて、子どもの心の中にある生々しい感情を引き出すこと。その対話こそが、他にはないオリジナリティあふれる文章を生み出す原動力となる。 （出典: 読書感想文おすすめの本 4年生（Yahoo!ニュース））
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