朝9時、渋谷の拠点に足を踏み入れると、いわゆる「静けさ」は存在しない。あちこちでノートPCを開いた生徒たちが車座になり、ビジネスプランのマネタイズ施策や、プロトタイプのコード修正について白熱した議論を交わしている。
ここには教卓もなければ、教員が一方的に講義を行う時間もない。代わりに設置されているのは、最新のAI開発環境、映像編集スタジオ、そしてアイデアを即座に形にする3Dプリンターや実験設備だ。生徒たちは自分の関心領域に合わせて日日の行動計画を自ら策定し、必要に応じて専門家へ直接コンタクトを取る。
受動的に「教わる」時間はゼロに近い。自立して動き、壁にぶつかり、失敗から学ぶプロセスそのものがカリキュラムとして機能している。自律と自由の代償として求められるのは、徹底した自己管理と自らの選択に対する覚悟だ。
