ネット上の育児コミュニティやSNS、知恵袋などを観察すると、小3の保護者から「クラスで一番背が低くてからかわれていないか心配」「同級生が急に大人びた体型になってきて焦る」といった切実な声が数多く投稿されています。
教育現場の観察でも、小3はギャングエイジと呼ばれる仲間意識が芽生える時期であり、体育の授業や少年スポーツ（サッカーやミニバスなど）で体格差が目立ち始めるため、子ども自身が劣等感を覚えたり、親同士の会話で無意識の比較が生じやすい土壌があります。
しかし、ここで親が「もっと食べないと大きくならないよ」「〇〇ちゃんはあんなに大きくなったのに」と焦燥感をぶつけてしまうと、子どもは自身の身体に対する強い自己否定感を抱くことになります。家族心理学の観点からも、親の不安と子どもの自己肯定感を切り離す「心理的バウンダリー（境界線）」を意識することが欠かせません。体格の推移を冷静に記録しつつ、家庭内では他の子との比較を一切口にしない姿勢が求められます。
