2026年度のカリキュラムにおいて中核をなすのが、生成AIやデータ分析を組み込んだPBL(課題解決型学習)だ。
生徒たちは地域社会や企業が抱える実際の課題をテーマに設定し、自らの頭で考え、分析し、プレゼンテーションを行う。教員は「正解を教える存在」から「思考を伴走するファシリテーター」へと役割を変えた。机上の論理にとどまらない実践的な学びが、生徒たちの好奇心に火をつけている。
2026年度のカリキュラムにおいて中核をなすのが、生成AIやデータ分析を組み込んだPBL(課題解決型学習)だ。
生徒たちは地域社会や企業が抱える実際の課題をテーマに設定し、自らの頭で考え、分析し、プレゼンテーションを行う。教員は「正解を教える存在」から「思考を伴走するファシリテーター」へと役割を変えた。机上の論理にとどまらない実践的な学びが、生徒たちの好奇心に火をつけている。