現代の家族社会学および教育心理学の視点から見ると、大学附属校の人気高騰の背景には、過熱する受験競争から子どもを守りたいという親心と、「失敗させたくない」という過保護な心理的防衛が働いています。親の不安を解消するために子どもを附属校へ押し込もうとすると、思春期における健全な自立や主体的な進路決定を妨げる危険性があります。親子間の健全な「心理的バウンダリー（境界線）」を保った上で、以下の基準に照らし合わせて志望を判断すべきです。
明大明治が最適な選択となる家庭の条件
- 明治大学の教育力・就職力に明確な価値を見出している家庭：就職支援や資格実績において国内トップクラスの評価を受ける明大ブランドを信頼し、親子で納得していること。
- コツコツ型で提出物や小テストに真面目に取り組める生徒：一発勝負の入試よりも、日々の学校生活と定期考査で堅実に評価を積み上げられる性格が最も適しています。
- 大学受験以外の分野で豊かな体験を積ませたい家庭：部活動、政策甲子園や海外文学推進といった探究活動、語学研修など、調布の広大なフィールドで全人教育を享受したい生徒に向いています。
出願に慎重になるべき家庭の条件
- 将来の夢が医学部、獣医学部、芸術系などに特定されている生徒：明治大学に設置されていない学部・学科を目指す可能性が高い場合、他大学受験への切り替えで孤立するリスクがあります。
- 勉強の動機が「受験のプレッシャー」頼みな生徒：定期的な試験勉強を自己管理できない場合、高校進学後に成績が低迷し、内部推薦の土俵から脱落する危険があります。
- 「早慶でなければ納得できない」というブランド意識を持つ家庭：入学後に他大学受験を強いるような環境では、附属校本来の伸びやかなメリットを享受できません。
